Równe szanse od początku. Usługi edukacyjno-opiekuńcze dla najmłodszych.
Autor: Fundacja Batorego
Data publikacji: 01/2023
Tematyka: Edukacja i Nauka | Polityka społeczna
Link źródłowy: kliknij tutaj
Informacja prasowa: kliknij tutaj
Skopiuj link do raportu
Streszczenie
Streszczenie
Raport porusza kwestię zapewnienia jakości usług edukacyjnych i opiekuńczych dla młodszych dzieci w Polsce. Autorzy analizują znaczenie odpowiedniej opieki instytucjonalnej dla dzieci w wieku do 3 lat oraz wskazują różne bariery w dostępie do tych usług. W raporcie podaje się konkretne rekomendacje dotyczące poprawy jakości opieki nad dziećmi i zwiększenia dostępności do instytucjonalnej opieki przedszkolnej. Autorzy akcentują, że ta sfera powinna być postrzegana jako inwestycja w rozwój dziecka i pomoc w poprawie sytuacji ekonomicznej rodzin, a nie tylko zło konieczne.
Wnioski
Wnioski
- Usługi edukacyjno-opiekuńcze dla najmłodszych są istotne dla ich rozwoju i powinny być postrzegane jako inwestycja w przyszłość.
- Mimo pozytywnych zmian w sektorze, potrzebne są systemowe rozwiązania poprawiające dostępność do tych usług.
- Konieczna jest większa świadomość co do wartości odpowiedniej opieki nad dziećmi i edukacji przedszkolnej w społeczeństwie.
- Istotne jest upowszechnienie modeli instytucjonalnej opieki oraz wsparcie dla rodziców, którzy chcą i są zdolni do opieki nad dziećmi w domu.
Główne rekomendacje
Główne rekomendacje
- Przeprowadzenie kompleksowej reformy sektora opieki nad najmłodszymi dziećmi, która poprawiłaby jakość i dostępność do usług edukacyjno-opiekuńczych.
- Wspieranie edukacji i szkoleń dla pracowników przedszkoli.
- Dofinansowanie i zapewnienie odpowiedniej infrastruktury nośnej w placówkach opiekuńczo-wychowawczych.
- Zwiększenie świadomości społecznej co do wartości edukacji przedszkolnej.
- Przeprowadzenie kampanii informacyjnej w zakresie możliwości korzystania z opieki rodzicielskiej oraz rozwój systemu zasiłków i świadczeń, które pomogą rodzicom w opiece nad dzieckiem w domu.
- Wprowadzenie długofalowego programu kredytowania na cele budowy i remontów prywatnych placówek opiekuńczo-wychowawczych.
- Rozwiązanie problemu niskiego wynagrodzenia pracowników sektora, przede wszystkim w przypadku prywatnych instytucji opiekuńczych, co znacząco wpłynęłoby na jakość usług.
- Zagwarantowanie dostatecznego finansowania sektora publicznego odpowiedzialnego za edukację wczesnoszkolną.
- Implementacja cyfrowych narzędzi ułatwiających poznanie potrzeb i oczekiwań rodziców, jak również umożliwiających szybki dostęp do informacji w obszarze edukacji przedszkolnej.