Raport STATO’24. Obecność, która zmienia
Data publikacji: 05/2025
Link źródłowy: kliknij tutaj
Informacja prasowa: kliknij tutaj
Skopiuj link do raportu
Streszczenie
Streszczenie
Raport „Obecność, która zmienia” przedstawia wyniki badań dotyczących ojcostwa w Polsce, przeprowadzonych na próbie 158 mężczyzn posiadających dzieci w wieku do 18 lat. Badania miały na celu zrozumienie sytuacji psychofizycznej ojców oraz ich relacji z dziećmi. Uczestnicy najczęściej oceniali swoją sytuację jako stabilną i pozytywną, a relacje z dziećmi w większości przypadków pozostały na tym samym poziomie lub uległy poprawie w ciągu ostatniego roku.
W badaniach uwzględniono różnorodne aspekty życia ojców, takie jak sytuacja finansowa, emocjonalna oraz społeczna. Wyniki wskazują, że większość respondentów pracuje, a ich dochody są przeciętne w skali kraju. Ojcowie w wieku 41–55 lat stanowili największą grupę, a większość z nich mieszkała w miastach.
Raport podkreśla znaczenie odpowiedzialnego ojcostwa jako wartości społecznej, która przyczynia się do dobra wspólnego. Wskazuje również na potrzebę innowacyjnych programów edukacyjnych, które łączą rozwój kompetencji zawodowych z osobistym w obszarze ojcostwa. Badania te mają na celu zwiększenie świadomości społecznej na temat roli ojców oraz promowanie ich aktywnego uczestnictwa w życiu rodzinnym.
Wnioski
Wnioski
1. Badania wskazują, że większość ojców w Polsce posiada wyraźny obraz wzoru dobrego ojca, który kształtuje się głównie na podstawie doświadczeń z własnym ojcem. To sugeruje, że transmisja międzypokoleniowa odgrywa kluczową rolę w definiowaniu ról ojcowskich, co może wpływać na przyszłe pokolenia.
2. Ojcowie wykazują pozytywne postrzeganie swojej roli, co manifestuje się w ich przekonaniu o umiejętności radzenia sobie z wyzwaniami związanymi z ojcostwem. Wysoki poziom pewności siebie w tej kwestii może sprzyjać lepszemu zaangażowaniu w życie rodzinne oraz w relacje z dziećmi.
3. Analiza wyników z lat 2022-2024 ujawnia stabilność w przekonaniach ojców dotyczących umiejętności rozwiązywania problemów w byciu ojcem, co wskazuje na trwałe tendencje w postrzeganiu tej roli. Utrzymujące się wartości średnie na poziomie 0,6-0,7 punktów sugerują, że ojcowie czują się kompetentni w radzeniu sobie z trudnościami.
4. W przeciwieństwie do przekonania o umiejętności rozwiązywania problemów, opinie ojców na temat możliwości osiągnięcia mistrzostwa w pełnieniu roli ojca są znacznie mniej zdecydowane. Średnia wartość punktowa w tej kwestii jest niemal dwukrotnie niższa, co może wskazywać na potrzebę wsparcia i edukacji w zakresie rozwijania kompetencji ojcowskich.
Główne rekomendacje
Główne rekomendacje
1. Wprowadzenie programów edukacyjnych dla ojców, które łączą rozwój kompetencji zawodowych z umiejętnościami wychowawczymi. Takie programy powinny być oparte na rzetelnych badaniach naukowych i dostosowane do potrzeb współczesnych rodzin, aby wspierać ojców w pełnieniu ich roli.
2. Promowanie kultury odpowiedzialnego ojcostwa poprzez kampanie społeczne, które podkreślają znaczenie aktywnej obecności ojców w życiu dzieci. Działania te powinny być skierowane do szerokiego grona odbiorców, w tym instytucji publicznych, organizacji pozarządowych oraz mediów.
3. Wspieranie inicjatyw lokalnych, które angażują ojców w życie społeczności, takie jak grupy wsparcia, warsztaty czy wydarzenia rodzinne. Takie działania mogą przyczynić się do budowania sieci wsparcia oraz wymiany doświadczeń między ojcami.
4. Zwiększenie dostępności i różnorodności usług wsparcia dla ojców, w tym poradnictwa psychologicznego i szkoleń z zakresu umiejętności wychowawczych. Usługi te powinny być dostosowane do różnych grup wiekowych i sytuacji życiowych ojców, aby skutecznie odpowiadać na ich potrzeby.