IT Fitness Test 2023 – analiza wyników
Autor: Cyfrowa Polska
Data publikacji: 19/02/2024
Tematyka: Cyfryzacja | Edukacja i Nauka | Ochrona zdrowia
Link źródłowy: kliknij tutaj
Informacja prasowa: kliknij tutaj
Skopiuj link do raportu
Streszczenie
Streszczenie
Raport „IT Fitness Test 2023” analizuje wyniki testu kompetencji cyfrowych uczestników z Grupy Wyszehradzkiej. Skupia się głównie na obszarach cyfryzacji, edukacji i ochrony zdrowia. Wyniki wskazują na słabe umiejętności w obszarze narzędzi biurowych, szczególnie w korzystaniu z edytora tekstu i arkusza kalkulacyjnego. Pomimo pewnej poprawy w porównaniu z poprzednim rokiem, wyniki wciąż nie są zadowalające. Wnioski wskazują na konieczność dalszego rozwoju kompetencji cyfrowych wśród uczestników, zwłaszcza w kontekście rosnącego znaczenia cyfryzacji we współczesnym świecie.
Wnioski
Wnioski
• Istnieje potrzeba zwiększenia świadomości uczestników testu w zakresie cyberbezpieczeństwa i systemów komputerowych, aby zwiększyć odporność na zagrożenia związane z korzystaniem z internetu.
• Konieczne jest zwiększenie dostępu do szkoleń i materiałów edukacyjnych z zakresu narzędzi biurowych, aby uczestnicy mogli lepiej wykorzystać funkcjonalności edytora tekstu i arkusza kalkulacyjnego.
• W obszarze sieci społecznościowych i cyfrowych narzędzi współpracy istnieje potrzeba promowania świadomego i odpowiedzialnego korzystania z platform online, aby uniknąć zagrożeń związanych z cyberprzemocą i nadużyciami.
• Wnioskiem z raportu jest konieczność ciągłego monitorowania postępów uczestników w poszczególnych obszarach tematycznych testu, aby dostosować programy edukacyjne do ich potrzeb i umożliwić skuteczniejsze podnoszenie kompetencji cyfrowych.
Główne rekomendacje
Główne rekomendacje
• Zaleca się wprowadzenie dodatkowych szkoleń i warsztatów z zakresu cyberbezpieczeństwa dla uczestników testu, aby zwiększyć świadomość zagrożeń i umiejętność ich identyfikacji.
• Wskazane jest rozwijanie programów nauczania z zakresu narzędzi biurowych, uwzględniając praktyczne ćwiczenia i case study, aby umożliwić uczestnikom lepsze zrozumienie i wykorzystanie tych narzędzi w praktyce.
• Rekomenduje się promowanie edukacji medialnej i cyfrowej w szkołach, aby uczestnicy testu byli lepiej przygotowani do korzystania z mediów społecznościowych i narzędzi online.
• W celu skuteczniejszego monitorowania postępów uczestników, sugeruje się wprowadzenie systemu śledzenia wyników indywidualnych i grupowych, umożliwiającego personalizację procesu nauczania i dostosowanie materiałów do potrzeb uczestników.