Internet dzieci. Raport z monitoringu obecności dzieci i młodzieży w internecie
Autor: Państwowa Komisja do spraw przeciwdziałania wykorzystaniu seksualnemu małoletnich ponizej lat 15
Data publikacji: 03/2025
Tematyka: Cyfryzacja | Edukacja i Nauka
Link źródłowy: kliknij tutaj
Informacja prasowa: kliknij tutaj
Skopiuj link do raportu
Streszczenie
Streszczenie
Raport „Internet dzieci” analizuje wpływ nowych technologii na dzieci i młodzież, opierając się na wynikach 15 badań przeprowadzonych przez zespół Uniwersytetu Masaryka w latach 2020–2025. Wskazuje na subiektywność korzyści i zagrożeń związanych z korzystaniem z internetu, które zależą od wieku, płci oraz indywidualnych okoliczności. Autorzy podkreślają, że zamiast zakazów, konieczne jest tworzenie bezpiecznej przestrzeni cyfrowej oraz mądre przygotowanie dzieci do poruszania się w niej.
Raport zwraca uwagę na zjawisko przemocy instytucjonalnej, która negatywnie wpływa na rozwój młodych ludzi, oraz na niespójności między deklaracjami a rzeczywistością w środowisku cyfrowym. Wskazuje na problemy, takie jak mowa nienawiści, dezinformacja oraz trudności w ocenie wiarygodności informacji w sieci. Ponadto, raport podkreśla znaczenie etycznych działań w branży technologicznej oraz zachęca do inicjowania lokalnych przedsięwzięć na rzecz bezpieczeństwa dzieci w internecie.
Wnioski i rekomendacje zawarte w raporcie mają na celu wspieranie działań na rzecz poprawy sytuacji dzieci w cyfrowym świecie, promując odpowiedzialne korzystanie z technologii oraz rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia.
Wnioski
Wnioski
1. Korzystanie z nowych technologii przez dzieci i młodzież wiąże się z subiektywnymi korzyściami i obciążeniami, które są uzależnione od wielu czynników, takich jak wiek, płeć oraz indywidualne okoliczności życiowe. W związku z tym, podejście do edukacji cyfrowej powinno być zindywidualizowane, aby skutecznie odpowiadać na potrzeby różnych grup wiekowych.
2. Współczesne środowisko cyfrowe, mimo że oferuje możliwości edukacyjne i społeczne, staje się coraz bardziej nieprzyjazne dla młodych użytkowników. Wysoki poziom narażenia na przemoc, mowę nienawiści oraz dezinformację wskazuje na konieczność wprowadzenia skutecznych mechanizmów ochrony i wsparcia dla dzieci i młodzieży w sieci.
3. Istnieje znacząca luka między deklaracjami instytucji publicznych a rzeczywistymi praktykami w zakresie ochrony dzieci w internecie. Wiele z tych deklaracji nie znajduje odzwierciedlenia w działaniach, co prowadzi do sytuacji, w której młodzi użytkownicy są narażeni na różnorodne formy przemocy instytucjonalnej.
Główne rekomendacje
Główne rekomendacje
1. Wprowadzenie programów edukacyjnych dla dzieci i młodzieży, które będą koncentrować się na rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia oraz rozpoznawania dezinformacji w internecie. Takie programy powinny być dostosowane do różnych grup wiekowych i uwzględniać interaktywne metody nauczania.
2. Zwiększenie zaangażowania rodziców i opiekunów w proces edukacji cyfrowej dzieci poprzez organizację warsztatów i szkoleń, które pomogą im zrozumieć zagrożenia związane z korzystaniem z internetu oraz nauczyć ich, jak skutecznie wspierać dzieci w bezpiecznym poruszaniu się w sieci.
3. Wspieranie inicjatyw mających na celu rozwój narzędzi technologicznych, które umożliwią monitorowanie i kontrolowanie treści, z jakimi dzieci mają styczność w internecie. Narzędzia te powinny być łatwe w użyciu i dostosowane do potrzeb rodzin, aby mogły skutecznie chronić młodych użytkowników.