Chłopaki do medycznych! Raport nt. mężczyzn na uczelniach medycznych
Data publikacji: 06/2025
Tematyka: Edukacja i Nauka
Informacja prasowa: kliknij tutaj
Skopiuj link do raportu
Streszczenie
Streszczenie
Raport prezentuje kompleksową analizę udziału mężczyzn na polskich uczelniach medycznych w latach 2022-2024, wskazując na ich zdecydowanie niższą reprezentację w porównaniu do kobiet. Zbadano zarówno dane ilościowe dotyczące przyjęć na kierunki medyczne, jak i motywacje oraz doświadczenia samych studentów i absolwentów.
Autorzy raportu podkreślają istotę uwarunkowań kulturowych, stereotypów oraz strukturalnych barier, które zniechęcają mężczyzn do wyboru tych kierunków. Wskazują również na istniejące przykłady dobrych praktyk, takie jak programy uczelni z Łodzi czy Katowic, które efektywnie zwiększają udział mężczyzn.
Proponują szereg działań systemowych, w tym zewnętrznych badań środowiska pracy mężczyzn, kampanii promujących zawody medyczne jako atrakcyjne dla mężczyzn, modyfikacji kierunków i kryteriów rekrutacji, a także penetrację przestrzeni młodzieżowych, takich jak szkoły czy środowiska graczy komputerowych. Raport podkreśla, że zwiększenie obecności mężczyzn w medycynie jest nie tylko kwestią równości, ale i efektywnej opieki zdrowotnej odpowiadającej na specyficzne potrzeby obu płci.
Wnioski
Wnioski
1. Mężczyźni pozostają znacznie niedoreprezentowani na polskich uczelniach medycznych, co wpływa na nierównowagę płciową w zawodach medycznych.
2. Popularność przedmiotów maturalnych wymaganych na kierunkach medycznych jest niższa wśród chłopców niż dziewcząt, co ogranicza ich dostęp do tych studiów.
3. Strukturalne i kulturowe bariery, takie jak stereotypy dotyczące ról płciowych, zniechęcają mężczyzn do wyboru studiów medycznych.
4. Różne uczelnie osiągają odmienne sukcesy w wyrównywaniu płci, co pokazuje, że możliwe są skuteczne działania na rzecz większej równości.
5. Organizacja studiów medycznych z uwzględnieniem specyfiki potrzeb mężczyzn może zwiększyć ich udział i zaangażowanie.
Główne rekomendacje
Główne rekomendacje
1. Przeprowadzenie systemowych, najlepiej zewnętrznych, badań wśród mężczyzn pracujących w medycynie, aby zidentyfikować bariery rozwoju i warunki przyjazne dla mężczyzn w środowisku pracy.
2. Realizacja systematycznych działań marketingowych i promocyjnych skierowanych do chłopców z młodszych klas szkół średnich i podstawowych, które prezentowałyby zawody medyczne jako atrakcyjne i pożądane, wykorzystując np. popularne postaci z gier komputerowych czy sportowych bohaterów.
3. Modyfikacja struktury kierunków oraz kryteriów rekrutacji na uczelniach medycznych, tak aby uwzględniały umiejętności i zainteresowania typowe dla młodych mężczyzn (np. matematyka, fizyka, informatyka).
4. Wspieranie programów mentoringowych i modeli ról męskich w medycynie, co może motywować chłopców do wyboru tych kierunków.
5. Wzmocnienie współpracy uczelni z organizacjami zewnętrznymi, w tym z sektorem wojskowym, który może być partnerem przy
kształceniu mężczyzn w medycynie.