close

Raport

W tematyce: Polityka społeczna

Udzielanie pomocy na usamodzielnienie wychowankom placówek opiekuńczo-wychowawczych oraz rodzinnych form pieczy zastępczej

Data publikacji: 16/02/2024

Link źródłowy: kliknij tutaj

Informacja prasowa: kliknij tutaj

Skopiuj link do raportu
Pobierz raport w PDF
icon

Streszczenie raportu

icon

Streszczenie raportu

Raport podsumowuje wyniki kontroli 16 powiatowych centrów pomocy rodzinie i jednego miejskiego ośrodka pomocy rodzinie w latach 2020 – 2022. Kontrola miała na celu sprawdzenie czy działania na rzecz usamodzielniających się wychowanków pieczy zastępczej są prawidłowo realizowane, a udzielana pomoc stanowiła skuteczne wsparcie dla pełnoletnich osób opuszczających pieczę zastępczą.

icon

Wnioski z raportu

icon

Wnioski z raportu

Powiatowe/miejskie centra pomocy rodzinie podejmowały działania wspierające wychowanków pieczy zastępczej w procesie usamodzielniania, lecz nie stanowiły one w pełni skutecznego wsparcia dla pełnoletnich osób opuszczających pieczę zastępczą.
Wsparcie przyznawane usamodzielnianym wychowankom pieczy zastępczej nie było w pełni skuteczne, a najniższa skuteczność odnosiła się do uzyskania mieszkania z zasobów gminy lub powiatu.
W pięciu centrach wydano informatory dla osób opuszczających pieczę zastępczą, które otrzymywały osoby przy opracowywania IPU i które udostępniano podczas pikników, konferencji, spotkań z pracownikami instytucjonalnej i rodzinnej pieczy zastępczej. W jednej jednostce z informacjami w tym zakresie mogły się zapoznawać osoby niewidome lub niedowidzące.

icon

Główne rekomendacje z raportu

icon

Główne rekomendacje z raportu

Określenie np. w formie podręcznika dobrych praktyk: – kwalifikacji i kompetencji opiekuna usamodzielnienia, co ułatwi wychowankom dokonanie wyboru takiej osoby, a organizatorom pieczy zastępczej monitorowanie procesu usamodzielnienia.
Podjęcie przez Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej działań mających na celu zmianę art. 145 ust. 2 ustawy z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej, polegającą na wdrażaniu procesu usamodzielnienia na kilka lat przed osiągnięciem przez wychowanka pełnoletności, np. po ukończeniu 16. roku życia. Dwuletnia praca ukierunkowana na mocne i słabe strony wychowanka pozwoli na realną ocenę jego możliwości usamodzielnienia.
Zintensyfikowanie starań mających na celu zwiększenie zasobów mieszkań przeznaczonych dla pełnoletnich wychowanków opuszczających pieczę zastępczą.

Skopiowano!

Przejdź do treści